Deust Webmaster & Métiers de l’Internet

Objectifs

L’enseignement en ligne s’appuie sur une communauté composée des étudiants, des tuteurs, des enseignants, des experts et des anciens étudiants : à travers le portail de la formation, les outils collaboratifs et les fonctionnalités d’internet (messagerie, «chat», forum, visioconférence, classe virtuelle, voix sous IP, etc.), les étudiants pratiquent en ligne le transfert des connaissances, la co-formation, la mutualisation des apprentissages. Les travaux collaboratifs en ligne y sont la règle, dans une pédagogie de projet.

Cette formation répond à l’attente des étudiants désireux de poursuivre leurs études à distance en travaillant sur et avec les outils multimédia. La plupart des travaux, s’effectuant par groupe d’étudiants distants, favorise le travail collaboratif à distance. Elle touche de manière non exhaustive, un public en recherche de validation des compétences, un public désireux d’asseoir des compétences autodidactes et qui ne peut suivre une formation en présentiel en raison d’une activité salariée ou bien d’un handicap.

Cette formation ouverte à distance s’adresse en formation initiale à des étudiants titulaires du baccalauréat ou diplôme équivalent et en formation continue à des étudiants de niveau Baccalauréat associée à une expérience du métier de l’entreprise ou pour des étudiants titulaires d’un diplôme équivalent ayant obtenu une VAE, VAP ou VES. Pour ces derniers, le parcours est proposé en trois ans avec un volume de travail identique mais plus réparti dans le temps afin de permettre aux étudiants d’organiser leur temps de travail compte tenu de leurs obligations professionnelles.

Pour l’année 2011-2012 cette formation s’est ouverte aux apprentis inscrits dans la section « Métiers Divers » du CFA de l’enseignement supérieur de la Région Limousin.

Programme

Le programme du DEUST comprend des Unités d’Enseignement (UE) communes et des UE spécifiques qui peuvent être regroupées en cinq thèmes principaux.

Parcours

Les parcours optionnels (un à choisir parmi trois au dernier semestre de la deuxième année) permettent une spécialisation dans :

Poursuite d’études / Débouchés

Stage

Une place importante sera réservée au travail personnel et au travail collaboratif à distance. Deux stages, d’une durée de 4 à 8 semaines minimum la première année et d’une durée de 8 semaines minimum la seconde année sont des éléments essentiels de cette formation professionnalisante.